CILJ KOLEGIJA:
Aktivnim sudjelovanjem u terenskoj nastavi, studenti će upoznati raznolikost tipičnih autohtonih svojti makroskopskih i mikroskopskih autotrofnih protista (algi), heterotrofnih protista (protozoa), beskralješnjaka i gljiva, što doprinosi stjecanju temeljnih teorijskih i praktičnih znanja nužnih za praćenje ostalih kolegija na višim godinama studija. Studenti će razviti sposobnost prepoznavanja i determiniranja najčešćih svojti, suvereno će ovladati njihovom ulogom u živom svijetu. Kroz praktičan rad i terensku nastavu steći će znanja nužna za unaprjeđenje školskog kabineta za biologiju i/ili osmišljavanja praktične nastave i/ili istraživačkog rada učenika.
NASTAVNI SADRŽAJI:
Provodi se petodnevni teren na odabranoj lokaciji (npr. okolica Zagreba, Rovinj, Pula), tijekom kojega studenti vode detaljne bilješke (vode terenski dnevnik).
Tijekom terenskog rada, provodi se sakupljanje makroskopskih i mikroskopskih autotrofnih protista (algi), heterotrofnih protista (protozoa), beskralješnjaka i gljiva u odabranom ekosustavu i/ili staništu, uz promatranje i bilježenje opažanja (raznolikosti okolišnih uvjeta na uzorkovanim staništima, prilagodbi pojedinih svojti na uvjete okoliša). Prilikom terenskog rada koriste se standardne metode sakupljanja odabranih organizama.
Naknadnom laboratorijskom analizom prikupljenih organizama, detaljnije se promatraju i raspravljaju prilagodbe pojedinih organizama na uvjete okoliša u kojem su prikupljene.
Tijekom laboratorijskog rada, odabrani organizmi se prepariraju ili pripremaju za uzgoj, u svhu izrade trajnih i/ili privremenih perparata organizama za daljnje promatranje i/ili pohranu u zbirku.
Provode se metode prepariranja i uzgoja pojedinih svojti i/ili sekcija svježeg materijala, u svrhu analize morfologije i anatomije organizama te životne funkcije promatranih morfoloških i anatomskih značajki.
Proučava se etologija prikupljenih organizama i njihova anatomija kao odraz prilagodbi na stanište. Organizmi prikupljeni terenskim radom se kvantificiraju i određuju, uz primjenu odgovarajućih taksonomskih ključeva, u svrhu procjene brojnosti i raznolikosti.
Prikupljeni kvantitativni i taksonomski podatci se analiziraju u svrhu procjene raznolikosti svojti u odabranom ekosustavu i/ili staništu.
Raspravlja se o mogućem utjecaju okolišnih čimbenika na raznolikost prikupljenih organizama. Prema uputama se provode jednostavni pokusi na prikladnim svojtama u svrhu procjene utjecaja okoliša na organizme te se raspravlja o dobivenim rezultatima (samostalan rad).
Studenti u skupinama pripremaju prezentaciju rezultata terenskih opažanja i zaključaka temeljenih na rezultatima mjerenja i analiza podataka prikupljenih na terenu.
|
-
Algae, 4th Ed., L. Graham, J. Graham, L. W. Wilcox, M. E. Cook, Algae (4th Ed.., LJLM Press, LLC.A., 2022.), L. Graham, J. Graham, L. W. Wilcox, M. E. Cook, LJLM Press, LLC.A., 2022.
-
Protista-Protozoa i Metazoa-Invertebrata. Strukture i funkcije, I. Habdija, B. Primc Habdija, I. Radanović, M. Špoljar, R. Matoničkin Kepčija, S. Vujčić Karlo, M. Miliša, A. Ostojić, M. Sertić Perić, Protista-Protozoa i Metazoa-Invertebrata. Strukture i funkcije (Alfa, Zagreb, 2021.), I. Habdija, B. Primc Habdija, I. Radanović, M. Špoljar, R. Matoničkin Kepčija, S. Vujčić Karlo, M. Miliša, A. Ostojić, M. Sertić Perić, Alfa, Zagreb, 2021.
|
Pristupačnost
