1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Seminar	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

CILJ KOLEGIJA: Cilj seminara je studente/ice putem odabranih tema osposobiti za samostalan i projektni (suradničko - timski) rad: istraživanje, pronalaženje i pretraživanje literature (na svim dostupnim medijima - tiskanim i elektroničkim, posebno na internetu), pripremu seminarskog rada u pisanom obliku (uz pomoć računala) i usmeno izlaganje (prezentaciju) obrađene teme. Konkretno, studenti(ce) će se upoznati s životom i dostignućima značajnih svjetskih i naših matematičara i matematičarki kroz povijesna razdoblja. Uz upoznavanje s njihovim životopisima i najvažnijim znanstvenim dostignućima, poželjno je proučavanje i razumijevanje pojedinih njihovih izvornih radova. Teme studentskih projekata izabrane su tako da omogućuju osposobljavanje studenata/ica, budućih učitelja/ica matematike, za afirmaciju historičnosti kao jednog od temeljnih načela nastave matematike na svim obrazovnim razinama.

NASTAVNI SADRŽAJI:
Seminar - Slavni matematičari i matematičarke realizirat će se u obliku sustava projektne nastave, poštivanjem svih njenih etapa i zakonitosti. Svaki projektni tim bit će sastavljen od 3 studenta/ice, a projektni zadatak je obraditi životopis i dostignuća jednog/jedne povijesno važnog/e matematičara/ke ili grupe njih te ih prezentirati u pismenom i usmenom obliku ostalim polaznicima/ama seminara. Rad će se odvijati u ovim etapama:
1. Formiranje studentskih projektnih timova i odabir projektnih tema - matematičara/ki koji/e će biti proučavani/e. (1 tjedan) Ponuđeno je 90 slavnih matematičara, od Thalesa (624. - 547. pr. Kr.) do Kurta Gödela (1906. - 1978.), 60 slavnih matematičarki, od Hipatije (370.? - 415.) do Emmy Noether (1881. - 1935.), te neki naši matematičari, od Hermana Dalmatina (1110.?-1143.), preko Ruđera Boškovića (1711.-1787.) do Vilima Fellera (1906.-1970.).
2. Rad na projektima. (6 tjedna) Svaki projektni tim samostalno radi na realizaciji projekta (istražuje, pretražuje literaturu, pronalazi i selektira informacije, priprema seminar u pisanom obliku te priprema javnu prezentaciju teme). U terminima nastave održavat će se sastanci projektnih timova i nastavnika - nositelja kolegija, na kojima će timovi informirati o toku rada na projektu, a nastavnik (menadžer svih projekata) ih usmjeravati i pomagati im.
3. Javna prezentacija projektnih tema. (8 tjedana) Svaki projektni tim predstavit će rezultate svog istraživanja ostalim polaznicima/ama seminara.

1. Tehnička enciklopedija 1, 2, 3, 4, 5, 7, Leksikografski zavod Miroslav Krleža, Zagreb.
2. Enciklopedija Leksikografskog zavoda, Leksikografski zavod Miroslav Krleža, Zagreb.
3. Men of Mathematics, E. T. Bell, Touchstone Books, 1986.
4. Notable Women in Mathematics, C. Morrow, T. Perl, Greenwood PG, 1998.
5. Encyklopaedie der mathematischen Wissenschaften I - VI, B. G. Teubner, Leipzig, 1934.
6. Enzyklopaedie der Elementarmathematik I - IV, Deutscher V. der Wissenschaften, Berlin, 1969.
7. Encyklopaedie der Elementarmathematik I - III, B. G. Teubner, Leipzig, 1907.
8. Encyclopedie des sciences mathematiques: pures et appliquees, Gauthier - Villars, Pariz, 1911.
9. Enciklopedija elementarnoj matematiki 1 - 5, GITTL, Moskva, 1966.
10. Encyclopedia of Computer Science and Technology 1 - 13, Marcel Dekker, New York, 1979.
11. Matematičeskaja enciklopedija 1 - 5, Sovetskaja enciklopedija, Moskva, 1985.
12. Enciklopedija kibernetiki 1 - 2, Gl. red. Ukrai. sov. encikl, Kiev, 1974.
13. Encyclopaedia of Mathematical Sciences 2, 4, Springer Verlag, 1990.
14. Encyclopedia of Mathematics and its Applications 1, 6, Addison - Welsley, 1978.
15. The World of Mathematics 1 - 4, Simon & Schuster, 1956.
16. Encyclopaedia Britannica 97 na CD-ROM-u.
17. A Concise History of Mathematics, 4th edition, D. J. Struik, Dover Publishers, 1987.
18. Povijest matematike za školu, G. I. Gleizer, Školske novine & HMD, 2003.
19. Putevima razvitka matematike, E. Stipanić, Vuk Karadžić, 1988.
20. Znanost u Hrvata: pridoslovlje i njegova primjena I, II, Ministarstvo znanosti i tehnologije RH, 1998.

Izborni seminar 1 - Redovni Studij - Matematika; modul: nastavnički