1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Auditorne vježbe	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

CILJ KOLEGIJA: Razvoj i evaluacija kompetencija budućih nastavnika fizike za provođenje interaktivnih oblika nastave fizike.

NASTAVNI SADRŽAJI:
Studenti u manjim grupama hospitiraju barem 15 sati kod odabranih mentora - praktičara u osnovnim školama te 15 sati u gimnazijama i/ili tehničkim srednjim školama. Potom se pripremaju za samostalno izvođenje nastave, te izvode dva probna sata u razredu. Ako su nakon toga, po mišljenju mentora - praktičara, spremni za javni sat, pristupaju izvođenju javnog sata, kojem prisustvuje i metodičar s fakulteta, te ostali studenti. O održanim javnim satovima nastavnik metodičar i mentor - praktičar raspravljaju sa svim studentima.

1. udžbenici fizike za osnovnu školu i gimnazije po izboru mentora.
2. Ideje suvremene metodike fizike, R. Krsnik, u pripremi za tisak.
3. Metodološke osnove oblikovanja početne nastave fizike,, G. Šindler, Školska knjiga, Zagreb, 1980.
4. Teaching Introductory Physics, A. B. Arons, John Wiley & Sons, New York, 1996.

Upis predmeta :
Položen : Didaktika 2 - Poučavanje i nastava
Položen : Praktikum iz eksperimentalne nastave fizike 1

Obavezni predmet - Redovni Studij - Matematika i fizika; modul: nastavnički