1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Naučiti kako kreirati razrednu klimu poticajnu za učenje.

SADRŽAJ KOLEGIJA
Opći principi upravljanja razredom (1+1)
Pristupi (stilovi) i modeli upravljanja razredom. (2+2)
Strategije kreiranja razredne sredine učinkovite za učenje. (3+3)
Pravila i postupci (1+1)
Što sve utječe na disciplinu i upravljanje razredom (2+2)
Reagiranje na ometajuće ponašanje (2+2)
Restitucija. (1+1)
Poučavanje temeljeno na učeničkim osobinama i sposobnostima. (3+3)
Unapređivanje suradnje roditelja i škole. (1+1)

1. Bilješke s nastave
2. Rijavec, M., Miljković, D., 2010: Pozitivna disciplina u razredu, IEP - D2, Zagreb
3. Vizek Vidović, V., Vlahović-Štetić, V., Rijavec, M., Miljković, D., 2014: Upravljanje razredom i disciplina. u Psihologija obrazovanja, 2. izd. (ur. Vizek Vidović, V. i dr.), IEP-Vern, Zagreb, 301-351

Obavezni predmet - Redovni Studij - Geografija; modul: nastavnički