1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Vježbe u praktikumu	60
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

ISHODI UČENJA

Očekuje se da studenti nakon svih izvršenih obaveza na predmetu mogu:

1. Procijeniti važnost, vrijednost i raznolikost beskralježnjaka.
2. Protumačiti osnovne koncepte u taksonomiji životinja.
3. Na temelju praktičnih vještina prepoznati i identificirati glavne skupine beskralježnjaka.
4. Analizirati osnovne morfološke, anatomske, fiziološke i etološke prilagodbe beskralježnjaka na uvjete okoliša kao odraz evolucijski uvjetovanih promjena i te prilagodbe tumačiti primjenom sposobnosti disekcije, promatranja i zapažanja.
5. Razlikovati različite reproduktivne strategije beskralježnjaka.
6. Prepoznati i klasificirati beskralježnjake u morskim, slatkovodnim i kopnenim staništima Hrvatske.
7. Usporediti bioraznolikost beskralježnjaka u različitim ekosustavima.
8. Definirati ekološki položaj glavnih skupina beskralježnjaka i njihov značaj u ekosustavu.
9. Pripremiti i izložiti kratke usmene prezentacije.

SADRŽAJ PREDMETA

PREDAVANJA:
1. Uvod u biologiju beskralježnjaka: brojnost, rasprostranjenost i raznolikost beskralježnjaka i njihov ekološki položaj. Podrijetlo Metazoa i ključni događaji u evoluciji životinja.
2. Građevni plan, funkcionalni ustroj i način života beskralježnjaka: simetrije, veličina tijela, razmnožavanje, embrionalni i postembrionalni razvitak, tjelesne šupljine.
3. Osnovna načela klasifikacije i sistematike životinja. Položaj pojedinih fila i superfila u rodoslovnom stablu životinja.
4.-15. Strukturna i funkcionalna obilježja pojedinih skupina beskralježnjaka i prilagodbe na uvjete okoliša. Filogenetski položaj. Raznolikost, rasprostranjenost i etologija. Najpoznatiji predstavnici hrvatske faune. Ekološki značaj i važnost za život čovjeka:
4. Porifera, Mesozoa
5. Cnidaria, Ctenophora
6. Platyhlminthes
7. Nemertea, Aschelminthes
8. Mollusca
9. Mollusca
10. Annelida, Echiura, Sipuncula
11. Arthropoda (Trilobitomorpha i Cheliceriformes)
12. Arthropoda (Crustacea)
13. Arthropoda (Hexapoda)
14. Arthropoda (Hexapoda i Myriapoda)
15. Lophophorata, Echinodermata i Hemichordata.

PRAKTIKUM:
Rad u praktikumu temelji se na izradi ili promatranju trajnih i privremenih mikroskopskih i makroskopskih preparata beskralježnjaka (fiksiranih i bojenih) te živog materijala. Dio vježbi uključuje sekciju određenih vrsta beskralježnjaka. Prakticira se samostalno promatranje i zaključivanje o funkcionalnoj građi reprezentativnih svojti.

1. Porifera
2. Cnidaria (Anthozoa i Scyphozoa)
3. Cnidaria (Hydrozoa) i Platyhelminthes (Turbellaria)
4. Platyhelminthes (Trematoda i Cestoda)
5. Nematoda i Rotifera
6. Mollusca (Gastropoda)
7. Mollusca (Bivalvia i Cephalopoda)
8. Mollusca, raznolikost
9. Annelida (Polychaeta i Oligochaeta)
10. Arthropoda (Chelicerata i Crustacea)
11. Arthropoda (Crustacea)
12. Arthropoda (Hexapoda)
13. Arthropoda (Hexapoda)
14. Bryozoa i Echinodermata
15. Pregled konzerviranog materijala, upoznavanje i upotreba literature za determinaciju


SEMINAR:
Seminarske teme vezane su uz predavanja. Svaki student priprema kratko usmeno izlaganje i pisani sažetak na temelju poglavlja iz knjige, znanstvenog ili znanstveno-popularnog članka.

1. Habdija, I., Primc Habdija, B., Radanović, I., Špoljar, M., Matoničkin Kepčija, R., Vujčić Karlo, S., Miliša, M. Ostojić, A., Sertić Perić, M. (2011): Protista-Protozoa i Metazoa-Invertebrata. Strukture i funkcije.- Alfa d.d., Zagreb, 584 str., ISBN 978-953-297-306-8.
2. Habdija, I., Primc Habdija, B., Radanović, I., Vidaković, J., Kučinić, M., Špoljar, M., Matoničkin, R., Miliša, M. (2004): Protista-Protozoa i Metazoa-Invertebrata. Funkcionalna građa i praktikum.- Meridijani, Samobor.

Obavezni predmet - Redovni studij - Biologija