1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Vježbe u praktikumu	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

ISHODI UČENJA

1. Obrazložiti antropogeni utjecaj na interakcije abiotičkih i biotičkih čimbenika u vodama na kopnu.
2. Analizirati različitost biocenoza u vodenim ekosustavima različitog stupnja trofije/saprobnosti s obzirom na oblik i stupanja antropogenog utjecaja.
3. Predložiti metode biomanipulacije i mjere restauracije slatkovodnih ekosustava uz obrazloženje razloga odabira.
4. Analizirati učinkovitost rada uređaja za pročišćavanje otpadnih voda uz prijedlog mjera zbrinjavanja otpadnih voda.
5. Osmisliti mjere ublažavanja antropogenih utjecaja te monitoring vodenih ekosustave u zaštićenim i nezaštićenim područjima.

SADRŽAJ PREDMETA

1. PREDAVANJE Jezera i tekućice (postanak, osnova obilježja)
2-3. PREDAVANJE Interakcija abiotičkih i biotičkih čimbenika u vodama na kopnu
4. PREDAVANJE Kruženje hranjivih tvari u vodenim sustavima različitog stupnja trofije
5-6 PREDAVANJE Funkcionalna organizacija akvatičkih zajednica i biotičke interakcije u tekućicama, plitkim i dubokim jezerima
7. PREDAVANJE Antropogeni utjecaji (eutrofikacija, hidrotehničke mjere, invazivne vrste, akvakultura, vodni promet)
8-9. PREDAVANJE Restauracija tekućica i eutrofnih jezera (svrha i ciljevi, alternativni stabilni stadiji)
10-13. PREDAVANJE Koraci restauracije: kontrola hranjivih tvari, vodenih makrofita, biomanipulacija, hidrotehničke mjere
14-15. PREDAVANJE Metode pročišćavanja otpadnih voda.

PRAKTIKUMI

1-2. Rad na terenu: mjerenje osnovnih limnoloških čimbenika i morfometrijskih obilježja vodenog tijela. Procjena antropogenog utjecaja. Metode uzorkovanja i sakupljanje uzoraka planktona, perifitona i bentosa.
3-5. Kemijska analiza vode i izvora hrane u uzorcima vode različitog stupnja trofije.
6-10. Analiza strukture i funkcionalnih trofičkih skupina akvatičkih biocenoza te njihovih indikatorskih vrijednosti.
11-12. Završni rad: Procjena antropogenog utjecaja s obzirom na okolišne čimbenike i strukturu biocenoza prema računalnim analizama sakupljenih podataka.
13. Rad na terenu: Upoznavanje funkcioniranja uređaja za pročišćavanje otpadnih voda i donošenje uzoraka aktivnog mulja za analizu.
14-15. Procjena kvalitete aktivnog mulja temeljem analize abiotičkih i biotičkih (bakterije, mikrofauna) čimbenika.

1. Kalff, J. (2002): Limnology. Prentice-Hall, Upper Saddle River, New Jersey.
2. Moss,B., Madgwick, J. & Philips, G (1997): A guide to the restoration of nutrient-enriched shallow lakes. W. W. Hawes, UK
3. Tedeschi, S. (1997): Zaštita voda. Sveučilište u Zagrebu, Zagreb
4. Špoljar, M (2014/15). Primijenjena limnologija, PMF. Prezentacije predavanja i praktikuma na internetskim stranicama Biološkog odsjeka
5. Wetzel, R. G., Likens, G. E. (2000): Limnological Analyses. Springer, New York.
6. Brönmark,C. & Hansson, L-A. (1998): The Biology of Lake and Pods. Oxford University Press,Oxford,New York.Limnological Analyses. Springer, New York.
7. Izbor iz limnolokih časopisa i internetskih stranica

Obavezni predmet - Redovni studij - Znanosti o okolišu